Há aprendizados que não cabem nos livros. Eles se revelam no contato direto com a terra, com a fala, na escuta atenta das histórias e na troca de olhares entre gerações. Em Cedro, a educação ganhou novos contornos ao levar estudantes para fora da sala de aula, conduzindo-os a uma experiência viva com suas próprias origens - um encontro entre passado e presente que transforma conhecimento em pertencimento.Os alunos da EMEFTI Arakén Sedrim de Aguiar participaram, no último dia 17 de abril, de uma aula de campo interdisciplinar na comunidade de Poço Dantas, no município de Crato. A atividade proporcionou um encontro direto com o Povo Cariri, permitindo aos estudantes conhecerem práticas culturais, modos de vida e a história de resistência de uma das matrizes formadoras da identidade nordestina.  A iniciativa integra a disciplina de Identidade Cultural Afro-Indígena, que busca ampliar a compreensão dos alunos sobre a diversidade étnico-cultural brasileira. A proposta também dialoga com políticas educacionais voltadas à valorização da história e cultura dos povos originários.O prefeito Nilson Diniz destacou o impacto da ação na formação dos estudantes. "Nossa gestão acredita que a educação se faz com repertório e respeito às origens. Proporcionar esse contato com a comunidade Cariri é investir na formação de cidadãos mais conscientes da sua identidade e da sua história."Aprender vivendo: a força da experiênciaDurante a visita, os estudantes participaram de rodas de conversa, ouviram relatos de lideranças e refletiram sobre temas como sustentabilidade, ancestralidade e preservação cultural. Idealizadora da atividade, a professora Eliane Morais ressaltou que o objetivo vai além do conteúdo teórico. "Essa experiência foi um momento único de aprendizado e respeito. Tivemos uma roda de conversa com lideranças do povo Cariri, conhecendo sua história, sua luta e sua relação com o meio ambiente. É uma vivência que nenhuma aula tradicional conseguiria proporcionar."Troca de saberes e reconhecimentoRepresentando a comunidade anfitriã, uma liderança do Povo Cariri destacou a importância do intercâmbio cultural entre escola e território tradicional. "Ficamos muito felizes com essa visita. É um momento de troca de experiências e de valorização da nossa história. Nosso território está de portas abertas para que mais pessoas conheçam a verdadeira origem do nosso povo."A fala reforça o papel da educação como ponte entre diferentes realidades, promovendo respeito e reconhecimento mútuo.Educação antirracista e valorização da diversidadeA ação reafirma o compromisso da rede municipal de ensino com uma educação antirracista e historicamente contextualizada. Ao vivenciar a cultura indígena de forma direta, os estudantes ampliam sua compreensão sobre identidade, pertencimento e diversidade. Mais do que uma visita pedagógica, a experiência no território Cariri representa um marco na formação dos alunos de Cedro. Ao reconhecer a importância dos povos originários e de seus saberes, a escola cumpre um papel essencial na construção de uma sociedade mais justa, plural e consciente de suas raízes.