Entre páginas sublinhadas, vozes que ecoam no pátio e passos que desenham histórias no palco improvisado da escola, a leitura ganhou corpo, ritmo e emoção em Cedro. O livro didático deixou de ser apenas ferramenta e tornou-se ponte entre a palavra escrita e a expressão artística, entre o conteúdo curricular e o sonho do estudante. Foi nesse espírito que a Escola Gabriel Diniz lançou o projeto Grande Leitor, em alusão ao Dia Nacional do Livro Didático.A proposta reafirma o livro como instrumento vivo do conhecimento, capaz de dialogar com dança, teatro, música e produção textual, ampliando horizontes dentro e fora da sala de aula. Idealizado pelas coordenadoras pedagógicas Socorrinha Camilo e Edivânia Silva, o projeto articula o Ciclo de Leitura às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), transformando o conteúdo didático em experiências interdisciplinares.O prefeito Nilson Diniz destacou o impacto formativo da iniciativa. "Ver nossos jovens engajados em projetos como o Grande Leitor nos dá a certeza de que estamos no caminho certo. O livro didático é um instrumento democrático e fundamental em todas as etapas e modalidades de ensino. Ele garante igualdade de acesso ao conhecimento."A metodologia estimula...- Escrita criativa- Expressão corporal- Encenações teatrais- Produções musicais- Atividades colaborativasVoz dos estudantesAs alunas Grazielly e Kamila, do 9º ano, apresentaram oficialmente o projeto à comunidade escolar. "Em alusão ao Dia Nacional do Livro Didático, apresentamos o projeto Grande Leitor, que incentiva leitura, escrita, dança, teatro e música, com base na BNCC e no Ciclo de Leitura. Quem lê, descobre mundos!"Com caráter contínuo, o projeto pretende desenvolver competências cognitivas e socioemocionais, reforçando o protagonismo estudantil e consolidando a leitura como prática transformadora.
Entre páginas sublinhadas, vozes que ecoam no pátio e passos que desenham histórias no palco improvisado da escola, a leitura ganhou corpo, ritmo e emoção em Cedro. O livro didático deixou de ser apenas ferramenta e tornou-se ponte entre a palavra escrita e a expressão artística, entre o conteúdo curricular e o sonho do estudante. Foi nesse espírito que a Escola Gabriel Diniz lançou o projeto Grande Leitor, em alusão ao Dia Nacional do Livro Didático.
A proposta reafirma o livro como instrumento vivo do conhecimento, capaz de dialogar com dança, teatro, música e produção textual, ampliando horizontes dentro e fora da sala de aula. Idealizado pelas coordenadoras pedagógicas Socorrinha Camilo e Edivânia Silva, o projeto articula o Ciclo de Leitura às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), transformando o conteúdo didático em experiências interdisciplinares.
O prefeito Nilson Diniz destacou o impacto formativo da iniciativa. "Ver nossos jovens engajados em projetos como o Grande Leitor nos dá a certeza de que estamos no caminho certo. O livro didático é um instrumento democrático e fundamental em todas as etapas e modalidades de ensino. Ele garante igualdade de acesso ao conhecimento."
A metodologia estimula...
- Escrita criativa
- Expressão corporal
- Encenações teatrais
- Produções musicais
- Atividades colaborativas
Voz dos estudantes
As alunas Grazielly e Kamila, do 9º ano, apresentaram oficialmente o projeto à comunidade escolar. "Em alusão ao Dia Nacional do Livro Didático, apresentamos o projeto Grande Leitor, que incentiva leitura, escrita, dança, teatro e música, com base na BNCC e no Ciclo de Leitura. Quem lê, descobre mundos!"
Com caráter contínuo, o projeto pretende desenvolver competências cognitivas e socioemocionais, reforçando o protagonismo estudantil e consolidando a leitura como prática transformadora.
