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16-FEV-2023

CEI Rosalina Otaviano Dias recepciona estudantes com temáticas sobre identificação

Atividades buscam envolver os alunos por meio do seu reconhecimento pessoal

#Agenda POR MACIEL BEZERRA 16 DE FEVEREIRO DE 2023

Quem somos? De onde viemos? Para onde vamos? Qual a nossa identidade? Estas são perguntas que são feitas pela humanidade há milhões de anos, mas que ainda são atuais e fundamentais para a formação de nossas crianças. No Centro de Educação Infantil Rosalina Otaviano Dias o retorno das aulas contou com atividades promovidas pela Professora Verônica Leandro, com o acolhimento dos estudantes tratando de temas como: identidade, características físicas e preferências pessoais com o objetivo de que os alunos se reconheçam.

Em Cedro, a programação de retorno das férias escolares inclui, além da jornada pedagógica, formação em serviço em cada unidade escolar (urbanas e rurais), envolvendo todos os professores e funcionários administrativos, além de atividades para recepção dos alunos.

A professora Verônica Leandro, explica as atividades deste início de ano no CEI. "A criança aprende brincando e nós elaboramos atividades, dinâmicas, brincadeiras relacionadas ao lúdico que envolviam agilidade, concentração e oralidade, trabalhando a identidade que construímos ao longo da nossa vida, através das relações sociais. Exploramos que as coisas têm nome, mas só quem tem sobrenome somos nós, fizemos atividades para envolver a família em casa, pesquisando sobre o significado do nome da criança e o porquê da escolha daquele nome, finalizando com empolgante apresentação para os coleguinhas de sala com a história do seu nome".

Características físicas e respeito também foram temas tratados nas primeiras semanas de aula, explica a professora. "Exploramos as características físicas da criança através do texto. ‘Espelho, espelho meu, existe alguém mais bela do que eu', mostrando que somos todos diferentes e temos de aprender a conviver e respeitar as diferenças, amando cada um do seu jeitinho. Falamos de gostos e suas preferências de cor, comida e brinquedos. Também exploramos o documento de identidade, mostramos documentos de identidade e fizemos as identidades deles, com o nome e um desenho na foto, um autoretrato, uma atividade bastante prazerosa".

 

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